本科生院

4月2日下午，由本科生院主办的“至善教学工作坊”在第二教学楼2D104举行。校党委常委、副校长李兆丰参加本期工作坊并讲话。本期工作坊以“以问引思——AI赋能的问题驱动式教学设计实战”为主题，是学校本学期重点打造的系列教学主题工作坊活动之一，来自各学院的20余名一线教师参加了本次活动。

李兆丰在讲话中深刻阐释了工作坊的创办意义与人工智能时代教学变革的方向。他表示，人工智能正深刻重塑教师的角色定位与课堂形态，未来的教学不再是单向的知识传递，而是人机协同、以问引思的深度对话场域。至善教学工作坊是学校贯彻落实国家教育数字化战略行动、推动人工智能与教育教学深度融合的重要举措，主要聚焦人机协同教学设计的“真问题”，通过“观摩—解构—共创—生成”的闭环研修模式，为教师提供了可复制、可迁移的实战演练平台。他勉励广大教师主动拥抱技术变革，在坚守育人初心的同时善用AI提升教学效能，让技术真正服务于学生思维发展和创新能力培养。会上，李兆丰代表学校向参与工作坊的指导教师王锐颁发感谢信并对他潜心教书育人表示诚挚感谢。

至善教学工作坊严格遵循“观摩—解构—共创—生成”流程。教师通过观摩获奖课例、分组研讨、学科教学专家协同迭代提示语，在AI辅助下现场完成微课教学设计及配套讲解稿。本科生院精心设计的至善教学工作坊，将作为本学期贯穿始终的系列研修品牌，持续聚焦教师数字化教学痛点，不定期推出不同主题的实战活动，推动教师从“技术应用”走向“教学创新”，同时将优秀提示语和案例纳入校本AI教学提示语库和教学案例库，为学校教育教学高质量发展注入持久动能。

颁发感谢信

李兆丰讲话